“混凝土及工程应用”微课程设计探讨

发布时间：2017-11-19 00:10

  本文关键词：“混凝土及工程应用”微课程设计探讨

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【摘要】：微课程的出现是教育领域中的一次变革,它顺应了学习者的学习需求,发挥着越来越重要的作用。通过对高职院校《建筑材料》课程中"混凝土及工程应用"微课设计制作的实践,探讨了微课知识点的选择、教学目标的确定、教学内容的组织、媒体形式的运用以及教学评价反思等问题,作品在实际教学及全国微课程教学大赛中取得了较好成绩。
【作者单位】： 贵州职业技术学院;
【分类号】：TU528-4;G434
【正文快照】： 微课是一种新型的课程资源,属于数字教育资源的范畴。微课与“微目标、微教案、微讲义、微练习”等课程要素共同构成“微课程”[1]。微课具有内容精炼但直击教学目标的特点,同时也具有理论传授、实践技能方面的知识讲解和展示的作用。微课在进行教学设计时,应该遵循教学设计思，

本文编号：1201631