二战后美国国际教育交流的发展及其效应分析
本文关键词:二战后美国国际教育交流的发展及其效应分析
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【摘要】:国际教育交流是一种思想交流和人员流动相结合的特殊的国际交往活动,具有知识性、思想性和政治性。二战后,美国大力发展国际教育,开展频繁的国际教育交流活动,在经济上有助于促进其经济增长;在政治上有助于培养亲美友好人士,扩大美国的政治影响力;在文化上有助于维持和扩大国际文化交往与交流,传播和巩固其价值观,提升国家软实力。二战后美国国际教育交流的发展对中国大力发展国际教育交流具有重要的借鉴意义。
【作者单位】: 中南大学马克思主义学院;
【基金】:全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部青年专项课题“全球化背景下国际教育合作中的国家安全战略研究”(EGA110353) 湖南省教育科学“十二五”规划2011年度青年专项资助课题“全球化背景下国际教育合作中的国家安全战略研究”(XJK011QCG001) 中南大学科学研究基金
【分类号】:G571.2
【正文快照】: 国际教育交流是一种特殊的国际交往活动,与国际商品贸易不同,国际教育交流是通过人与人之间的接触、交流和访问,不仅传播知识,而且也传播文化和价值观念。国际教育交流不仅是一种教育活动,而且是具有知识性、思想性和政治性的国际交往活动,能带来巨大的经济效益以及产生深远的
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,本文编号:1205357
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