工作坊教学模式在大学生心理健康课程中的应用

发布时间：2017-11-21 00:17

  本文关键词：工作坊教学模式在大学生心理健康课程中的应用

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【摘要】：心理健康课程的重点是干预、预防大学生心理问题以及增强学生心理免疫能力。但大部分高校采用传统教学模式,教学方法单一、教学理念落后,不能达到增强大学生心理调节能力的目标,致使大学生心理健康课程成为大学生心中的鸡肋课程。如何在遵循教学规律和《纲要》要求的前提下,突出心理健康课程的特点,提升学生的积极性,构建科学、有效、合理的教学模式,是今后课改的重点,也是每位教师应当关注的重要问题。本文针对目前高校心理健康课程存在的种种问题,将工作坊教学模式引入大学生心理健康课程中,并前瞻性提出了相关应用策略,探索了工作坊教学模式在实践中的应用。
【作者单位】： 岭南师范学院;
【分类号】：G441
【正文快照】： 在充满竞争的21世纪,人才的重要性越来越得到人们的普遍认同。人才的培养已经成为关系到党和国家事业发展的大事,是影响社会主义现代化建设的关键。新一代中央领导集体已经明确提出了以人为本的理念,这是重视人才的具体而又深刻的表现。大学生是天之骄子,是社会人才的主力军,

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本文编号：1209029