儿童玩具电子化的反思和应对策略

发布时间：2017-11-21 06:00

  本文关键词：儿童玩具电子化的反思和应对策略

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【摘要】：玩具是儿童童年时期的玩伴,承载着儿童幼年时的美好记忆,对儿童的成长起着特殊不可替代的作用,随着电子信息技术和传播媒介的发展,玩具日趋电子化,并占据了儿童的生活,成为童年世界的一部分。在现代科学技术日益发展的今天,电子玩具有着传统玩具所不具备的优越之处,同时也染上了时代所赋予的躁动感,电子玩具和儿童世界的相遇,势必给儿童带来不同于以往的影响。本文主要从引言、玩具电子化兴起的背景、玩具电子化对儿童的影响和应然生存状态的分析、玩具电子化的应对策略三章和结语五个部分进行阐述。在现代,电子玩具的发展与图像社会有着密切的关系,图像表达成为人们了解信息的一个快餐式途径,人们越来越倾向于选择一种更加简便的方式表达情感,看图像、而非看文字,儿童与玩具的互动变成了按按钮,没有深层次的互动。所以本文在第一章首先考察了图像社会所具有的虚拟性、信息解体化和图像产品市场化的特点;在第二章中探察了玩具电子化对儿童的影响和应然生存样态,本文认为玩具电子化对儿童的认知、体验、行为和自我认同都有着不同程度的负面影响,这些导致了儿童愈加远离真实的日常生活世界,而只有儿童玩具与儿童生活发生关切式的接触,儿童才能在体验生命中得到成长;为此,在第三章中,笔者对儿童玩具电子化的应对策略进行了论述,笔者认为只有让儿童玩具回归到儿童的生活中,儿童才能拥有真正的童年,这部分主要从强化玩具的教育功能、注重传统玩具文化资源的继承和创新、关照儿童眼光、构建自主支持环境等四个方面做了策略分析。在信息技术日益深入的情况下,儿童玩具电子化本身的趋势不能改变,它在为儿童带来乐趣的同时,我们也要理性对待它,警惕它对儿童的不良影响,儿童玩具不能丢掉其本身对儿童童年的生命价值和意义。
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G40-05

【参考文献】

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本文编号：1209879