信息化技术在高职英语翻转课堂教学中的应用研究

发布时间：2017-11-23 23:16

  本文关键词：信息化技术在高职英语翻转课堂教学中的应用研究

  更多相关文章： 高职 英语 教学 信息化 互联网+

【摘要】：基于信息化技术的翻转课堂教学具有突破时空限制、最大限度释放学生能动性的优势。本文阐述了翻转课堂的理论基础,结合高职英语教学实践,采用"互联网+"新思维,基于网络化教学平台、多媒体、云技术等信息化手段,探索了高职英语翻转课堂教学的应用模式、策略和方法。教学研究和实践表明,信息化技术能够显著提高高职英语翻转课堂教学的效率,释放学生的主观能动性,激发求知欲,优化认知过程,提高高职英语教与学的实效性。
【作者单位】： 南京信息职业技术学院;
【基金】：国家自然科学基金项目(项目编号:61271327) 江苏优势高校学科建设工程项目
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 当前,仍有不少高职院校在英语教学中沿用传统的教学模式,影响着教学效果和教学质量。翻转课堂作为一种全新的教学手段,拥有传统教学所不具备的优势,引进并将其应用在高职英语教学中,可以有效解决高职英语教学的困境,提高学生学习兴趣和课堂参与度,促进高职学生英语综合能力的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 曾娅妮;;基于云空间的职业英语平台建构初探[J];当代教育理论与实践;2014年08期

，

本文编号：1220194