基于慕课的大学英语翻转课堂教学新模式探讨

发布时间：2017-12-03 08:16

  本文关键词：基于慕课的大学英语翻转课堂教学新模式探讨

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【摘要】：慕课作为一种新生事物,受到了国内外教育界的高度关注。慕课具有开放性、公平性、交互性等特点,变学生被动接受知识为主动获取知识。以大学英语教学为例,通过研究慕课与翻转课堂,构建一种新的教学模式,以满足培养多样化、个性化、创新人才的需要。
【作者单位】： 湖南广播电视大学;
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 一、概念述说(一)慕课概念慕课(MOOC)这一术语最初是由加拿大学者布赖恩·亚历山大(Bryan lexander)和戴夫·科米尔(Dave Cormier)于2008年提出的。Udacity,Cours-era和ed X全球三大慕课平台在2012年相继成立。其他国家和地区也随之建立了自己的慕课(MOOC)平台,如德国的Iversi

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本文编号：1248012