西部地区人均GDP、教育传统与教育公平

发布时间：2017-12-20 07:35

  本文关键词：西部地区人均GDP、教育传统与教育公平　出处：《西部学刊》2015年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：我国西部地区教育公平呈现出三大特征:教育起点公平得到明显改善;与全国特别是东部省份教育公平指数差距十分明显;西部地区省份间教育公平指数参差不齐。通过建立以人均GDP和教育传统为自变量的教育公平指数模型,发现西部地区教育公平指数与人均GDP和教育传统具有较强的正相关性。对比还发现,人均GDP和教育传统对教育公平指数的贡献呈现出逐渐增加的趋势。本文还提出了促进教育公平的几点建议。
【作者单位】： 中南民族大学经济学院;
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、引言当前我国正处在经济发展和社会转型的关键时期,转变政府职能,深化分配制度改革,缩小城乡差距、区域差距和阶层差距正成为时代主题。教育公平作为现代社会的核心价值,不仅是一种教育理想,更承载着促进社会公平和维护社会稳定的使命。接受公平的教育,不仅是一种个人追求

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本文编号：1311286