制度变迁、教育层次与中国经济增长
本文关键词:制度变迁、教育层次与中国经济增长 出处:《工业技术经济》2015年04期 论文类型:期刊论文
【摘要】:本文利用2001~2012年省际面板数据,建立固定效应和随机效应模型,考察教育因素和制度变迁因素对经济增长的影响和作用机制。研究结果表明:制度变迁因素对我国区域经济增长具有显著影响,且能够有效释放各教育层次劳动力,对劳动力的释放程度与当地经济发展水平、制度效率水平相关;中等教育程度劳动力对于经济增长的影响最显著,且各教育层次劳动力对区域经济增长的贡献呈显著的区域差异;物质资本仍然是中国经济增长的重要影响因素。
[Abstract]:Based on the provincial panel data from 2001 to 2012, the fixed and random effect models are established. This paper examines the influence and mechanism of educational factors and institutional changes on economic growth. The results show that institutional changes have a significant impact on regional economic growth in China. And can effectively release the labor force at all levels of education, the degree of release of labor force is related to the level of local economic development and the level of institutional efficiency; The labor force of secondary education level has the most significant influence on the economic growth, and the contribution of the labor force to the regional economic growth at all levels of education is significant regional difference; Physical capital is still an important factor in China's economic growth.
【作者单位】: 南京航空航天大学;南京邮电大学;
【基金】:国家社会科学基金重点项目(项目编号:11AGL001) 江苏省高校哲学社会科学基金项目(项目编号:2013SJD880088)
【分类号】:G40-05;F124
【正文快照】: 引言改革开放30多年以来,中国经济以超过年均9%的增长率快速增长。在如此高的经济增长过程中,资源、技术、体制等许多因素产生影响,各要素的贡献也呈现此消彼长的变化。为此,国内外学者进行了大量的理论研究和实证分析。其中教育因素和制度变迁因素对中国经济发展的重要作用以
【参考文献】
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