翻转课堂教学模式下大学英语教师角色调整及对策

发布时间：2018-02-09 11:36

  本文关键词： 翻转课堂 大学英语教师 角色　出处：《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2015年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在信息化时代背景下,翻转课堂教学模式具有优化教学结构、构建多元互动、整合优质教学资源等优点,对大学英语教师提出了更高的要求,如何达到这些要求是高校英语教师面临的严峻挑战。文中对教师的角色提出了观念层面的调整、知识层面的调整及相应策略发挥团队协作精神。
[Abstract]:Under the background of the information age, the flipping classroom teaching mode has the advantages of optimizing the teaching structure, constructing multiple interactions and integrating high-quality teaching resources, which puts forward higher requirements for college English teachers. How to meet these requirements is a severe challenge for college English teachers. This paper puts forward the adjustment of teachers' role at the conceptual level, the adjustment of knowledge level and the corresponding strategies to bring into play the spirit of teamwork.
【作者单位】： 广东海洋大学寸金学院;
【基金】：广东省教育厅高等教育教学改革项目:翻转课堂教学模式在民办高校大班英语教学中的可行性研究(GD2015739);广东省教育厅高等学校教学质量与教学改革工程项目:应用型本科人才培养试点专业(GD2013104) 广东省哲学与社会科学“十二五”规划项目:外语学科专项(GD15WZ14)
【分类号】：H319;G434;G645.1

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本文编号：1497840