我国教育政策伦理的演变与走向——以县域教师轮岗交流政策为例

发布时间：2018-02-14 15:36

  本文关键词： 教育政策伦理 县域 教师轮岗交流　出处：《湖南师范大学教育科学学报》2015年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育政策伦理是"教育政策中的伦理",强调的是教育政策自身所蕴含的道德性,是贯穿于整个教育政策活动过程之中的伦理规范与道德原则的系统总和。探讨县域教师轮岗交流政策的政策伦理即"这个政策怎么进行调节才是好的"的问题。通过对我国教育政策伦理的演变的探讨,可以看出"逐渐还原的公共性"日趋彰显;通过对我国县域教师轮岗交流政策系统的运行现状的探讨,可以看出"错位的权力"仍居主导。因此,我国教育政策伦理的走向应当是以"复归于仁的教育政策"为归宿。
[Abstract]:Education policy ethics is "ethics in education policy", which emphasizes the moral character of education policy itself. It is the systematic summation of ethics and moral principles that run through the whole process of educational policy activities. This paper discusses the policy ethics of the policy of teacher rotation and exchange in county area, that is, "how to regulate this policy is good". Through the discussion of the evolution of education policy ethics in China, It can be seen that the "gradually restored publicity" is becoming more and more obvious, and through the discussion of the current operation of the policy system of teachers' rotation and exchange at county level in our country, we can see that "misplaced power" still dominates. The trend of education policy ethics in our country should be based on the education policy of returning to benevolence.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【基金】：江苏高校优势学科建设工程资助项目[PAPD]
【分类号】：G520

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1511030