在德育目标设计中融入中华传统核心价值观

发布时间：2018-03-03 08:51

  本文选题：美德族　切入点：仁义礼智信　出处：《课程.教材.教法》2015年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：弘扬中华传统核心价值观,已经成为培育社会主义核心价值观的重要组成部分。"讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同"六个方面可以从仁义礼智信这套中华传统五德体系的道德内涵视角来分析。以仁义礼智信五德内涵视角来分析和反思德育目标,有助于深化理解课程标准中的德育目标,同时也能为未来德育目标的改进提供参考。重视中华传统核心价值观的分析视角,启示了德育设计中应该重视纲举目张、举一反三的思路,德育衔接应该把握住德性内涵的一致性。
[Abstract]:Carrying forward the traditional core values of China has become an important part of cultivating the core values of socialism. "to speak of benevolence, to lay stress on the people, to uphold good faith, to uphold justice, and to maintain harmony, The six aspects can be analyzed from the perspective of moral connotation of the Chinese traditional five virtues system, namely, benevolence, righteousness, propriety, propriety, wisdom and faith, and the goal of moral education can be analyzed and reflected from the perspective of the connotation of benevolence, righteousness, propriety, wisdom, faith and five virtues. It is helpful to deepen the understanding of the goal of moral education in curriculum standards, and at the same time to provide reference for the improvement of the goal of moral education in the future. We should grasp the consistency of moral connotation in moral education convergence.
【作者单位】： 首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心;首都师范大学初等教育学院;
【基金】：2014年北京市社会科学界联合会青年社科人才资助项目“老子的道德系统论与社会主义核心价值观”
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1560349