基于MOOC的高等职业教育教学创新研究

发布时间：2018-03-08 06:06

  本文选题：MOOC　切入点：高等职业教育　出处：《职业技术教育》2015年26期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育信息化背景下发展职业教育已经引起了社会各界关注,其中MOOC的出现为高等职业教育教学创新提供了新思路与新平台。通过分析MOOC的发展及特点,探讨传统高等职业教育教学中存在的问题,并基于MOOC平台在教育理念、师资力量、教学模式、实践操作和学生学习行为管理五个方面提出高等职业教育教学创新的路径选择,以实现教与学的统一、线上学习和线下指导的融合,以及教学与信息技术的一体化发展。
[Abstract]:The development of vocational education under the background of educational informatization has attracted the attention of all walks of life, in which the emergence of MOOC provides a new train of thought and a new platform for teaching innovation in higher vocational education. Through the analysis of the development and characteristics of MOOC, This paper probes into the problems existing in the traditional higher vocational education teaching, and puts forward the path choice of teaching innovation in higher vocational education based on the MOOC platform in five aspects: educational idea, teacher strength, teaching mode, practice operation and student learning behavior management. In order to achieve the unity of teaching and learning, online learning and offline guidance, as well as the integration of teaching and information technology development.
【作者单位】： 天津大学教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目“社会性别视角下的女大学生创业研究”(12YJA880141) 天津市教育科学“十二五”规划课题“职业教育的社会培训功能研究”(HE3017),主持人:许艳丽
【分类号】：G712;G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1582690