新制度经济学视角下MOOCs发展前景分析
本文选题:慕课 切入点:发展前景 出处:《高校教育管理》2015年04期
【摘要】:文章在梳理新制度经济学的交易费用理论、制度变迁理论与产权理论的基础上,提出了组织规模—制度变迁—产权重置的逻辑分析框架。接着按此脉络,结合MOOCs的关键特征,文章依次分析了MOOCs替代本科学位课程的可能性,与大学课程制度的作用与反作用以及大学对MOOCs外部影响的内在化,探讨了影响MOOCs发展的经济学因素,并提出了一些建议。
[Abstract]:On the basis of combing the transaction cost theory, institutional change theory and property right theory of the new institutional economics, the paper puts forward the logical analysis frame of organizational scale, institutional vicissitude and property right resetting.Then according to this context, combined with the key characteristics of MOOCs, this paper analyzes the possibility of MOOCs replacing undergraduate degree courses, the function and reaction of university curriculum system, and the internalization of university's external influence on MOOCs.This paper discusses the economic factors affecting the development of MOOCs, and puts forward some suggestions.
【作者单位】: 大连理工大学高等教育研究院;大连理工大学校长办公室;
【基金】:教育部人文社会科学研究专项任务项目(13JDGC024)
【分类号】:G434
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号:1716299
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