“学在郑州”的行动诠释

发布时间：2018-04-08 22:26

  本文选题：专业引领　切入点：学在　出处：《人民教育》2015年08期

【摘要】：正我们有一个共识:市县区教育局的业务局长、教育局业务科室的干部,各级教研部门的教研人员,都应该成长为专业引领者。进入21世纪以来,郑州市的基础教育课程改革始终坚持在实践中探索,在研究中前行,在反思中发展。在改革的过程中,我们注重价值引领,重塑教育道德;注重专业引领,激发教育活力;注重文化引领,培育教育生态,促进区域教育品位的持续提升。
[Abstract]:We have a common understanding that the Director of the Education Bureau of the Municipal Bureau of Education , the cadres at the Education Bureau ' s business department , and the teaching and research personnel at all levels should be grown as a professional leader . In the course of the reform , the reform of basic education curriculum in Zhengzhou has always been explored in practice . In the course of reform , we focus on value - leading , remolding the education morality , focus on professional guidance , stimulate the vitality of education , cultivate the education ecology , and promote the continuous improvement of the regional education grade .

【作者单位】： 河南省郑州市教育局;
【分类号】：G527

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本文编号：1723637