奥斯维辛之后的教育

发布时间：2018-04-30 02:33

  本文选题：奥斯维辛 + 教育　； 参考：《现代哲学》2015年06期

【摘要】：教育的第一任务是阻止奥斯维辛的重演。"奥斯维辛之后的教育"主要是指两个领域:一是儿童教育,特别是早期儿童教育;二是普遍的启蒙,它创建出一种精神的、文化的和社会的氛围,以阻止奥斯维辛的灾难重演。对抗奥斯维辛定律的唯一真实的力量就是"自律",也就是反思、自决、不参与的力量。
[Abstract]:The first task of education is to prevent Auschwitz from repeating itself. " Education after Auschwitz "mainly refers to two fields: first, children's education, especially early childhood education; second, universal enlightenment, which creates a spiritual, cultural and social atmosphere to prevent the recurrence of Auschwitz's disaster." The only real force against Auschwitz's law is self-discipline, the power of reflection, self-determination, and non-participation.
【作者单位】： 中国地质大学(武汉)马克思主义学院;
【分类号】：G40-091
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本文编号：1822703