高职院校微型教学资源建设与应用的实践探析——以浙江金融职业学院为例

发布时间：2018-05-06 14:48

  本文选题：高职院校 + 微型教学资源　； 参考：《职业技术教育》2015年08期

【摘要】：微型教学资源建设与应用作为推动课堂教学改革与创新的手段逐渐被广大高职院校所认可与推广,如何开展建设及其应用则是高职教育教学极为关注的两大问题。浙江金融职业学院在对微型教学资源建设中实施了"开发、购置、整合"三种路径,推行了自主学习、翻转课堂、混合教学三种资源应用模式,开发了基于学习分析需要的自主学习平台,开展了基于微型教学资源运用的教学改革。
[Abstract]:As a means to promote the reform and innovation of classroom teaching, the construction and application of micro-teaching resources have gradually been recognized and popularized by the majority of higher vocational colleges. How to carry out the construction and its application are two major issues of great concern in higher vocational education and teaching. Zhejiang Institute of Finance and Vocational Education has implemented three paths of "developing, purchasing and integrating" in the construction of micro-teaching resources, and has implemented three application modes of independent learning, flipping classroom and mixed teaching. The autonomous learning platform based on learning analysis is developed, and the teaching reform based on the use of micro teaching resources is carried out.
【作者单位】： 浙江金融职业学院教务处综合信息科;
【基金】：浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目“案例导向型方法在《现代金融基础》课堂教学中的应用”(kg2013742),主持人:张国民
【分类号】：G434

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄安心;;适应开放学习需要的网络课程设计、开发与运营模式探讨[J];广州广播电视大学学报;2013年05期

2 郝付军;焦胜军;张修身;;微课在《铁路桥梁施工与维护》课程中的实践[J];太原城市职业技术学院学报;2013年12期

3 丁环来;;用户体验角度分析中小学微课堂平台设计与搭建[J];中国科教创新导刊;2014年03期

4 桑海翎;;论电大远程教育微课程教学资源的构建[J];福建广播电视大学学报;2013年06期

5 周个妹;;开放大学微型学习视频资源的设计及应用[J];高教论坛;2014年01期

6 赵佩华;;高职院校“微课”教学探析[J];常州信息职业技术学院学报;2014年01期

7 姜玉莲;;微课程研究与发展趋势系统化分析[J];中国远程教育;2013年12期

8 李龙;;论“微型学习”的设计与实施[J];电化教育研究;2014年02期

9 苑雪;;微课资源开发的实现路径分析[J];电子世界;2014年09期

10 伍海燕;王佑镁;陈慧斌;;移动终端支持微型学习:基于企业新生代员工的体验分析[J];电化教育研究;2014年04期

相关会议论文 前2条

1 林莹;刘景夏;张兆东;胡冰新;王娜;;“零输入响应”微课教学设计与实践[A];中国电子教育学会高教分会2014年学术年会论文集[C];2014年

2 杜p，

本文编号：1852734