加强学生心理健康教育研究——评《走向心理健康:活动篇》

发布时间：2018-05-20 04:06

  本文选题：心理健康 + 中小学阶段　； 参考：《中国教育学刊》2015年10期

【摘要】：正中小学生是祖国未来发展的希望。在激烈的市场竞争环境下,不能仅仅要求学生们拥有较高水平的文化知识,还应该让他们具备与社会相适应的高强度心理素质,以适应持续变化的学习与社会环境。中小学生均处于发展的关键时期,中小学阶段便是进行心理健康教育的最佳时期,也是学生最容易出现心理问题的时期。作为教师不仅要教书育人,更要根据学生的心理发展特征,帮助学生形成良好的心理品格与高尚的道德情操。心理活动课程是开展心理健康教育的全新方式。《走向心理健
[Abstract]:Middle and primary school students are the hope of the future development of the motherland. In the fierce market competition environment, students should not only be required to have a higher level of cultural knowledge, but also should have a high intensity of psychological quality adapted to the society, in order to adapt to the constantly changing learning and social environment. The primary and middle school students are in the key period of development. The primary and middle school stage is the best period for mental health education, and it is also the time when students are most prone to psychological problems. As a teacher, we should not only teach and educate people, but also help students form good psychological character and noble moral sentiment according to their psychological development characteristics. Psychological activity course is a new way to carry out mental health education. < towards Mental Health
【作者单位】： 湖北师范学院大学生心理健康教育与咨询中心;

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 孙绵涛;康翠萍;;学术自由性与受控性的对立统一——学术自由大学本质观的重新审视[J];教育研究;2011年06期

2 孙绵涛;;教育现象的基本范畴研究[J];教育研究;2014年09期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 孙绵涛;;《高等学校学术委员会规则》研究[J];国家教育行政学院学报;2013年07期

2 方慧;;远程教育与职业教育从差异到融合——特征分析及路径形成[J];中国远程教育;2015年10期

3 杨凤云;;大学教师发展的制度规约与心理契约[J];现代教育科学;2012年01期

4 康翠萍;黄f壬，

本文编号：1913112