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东北某城市小学生行为问题及其影响因素

发布时间:2018-05-26 13:57

  本文选题:行为 + 因素分析 ; 参考:《中国学校卫生》2015年06期


【摘要】:目的了解东北某城市小学生行为问题发生情况及其影响因素,为开展小学生行为问题干预提供参考依据。方法对东北某城市2所小学的一~六年级1 140名小学生的家长进行不记名问卷调查,采用困难与长处量表调查小学生行为问题。结果 1 140名小学生困难总分异常检出率为7.8%,男生为8.3%,女生为7.3%,差异无统计学意义(χ2=0.357,P=0.550)。情绪症状、品行问题、多动注意不能、同伴关系问题和社会行为的异常检出率分别为7.2%,6.1%,15.9%,30.5%,11.5%。Logistic回归分析显示,父母亲职教育方式过度反应、敌意、较少家人和朋友的支持、父母身体健康状况不好均为小学生困难总分异常的危险因素(OR值分别为1.056,1.107,2.167,5.173,P值均0.05)。结论小学生中行为问题突出,应重视在家庭、学校、社区综合开展儿童行为问题的干预活动。
[Abstract]:Objective to investigate the occurrence and influencing factors of pupils' behavior problems in a city in Northeast China, and to provide reference for the intervention of pupils' behavior problems. Methods the parents of 1 140 pupils in grade 1 ~ 6 of 2 elementary schools in a city in northeast China were investigated by anonymous questionnaire, and the behavioral problems of pupils were investigated with difficulty and strength scale. Results the detectable rate of total difficulty score of 1,140 pupils was 7.8, that of boys was 8.3 and that of girls was 7.3. The difference was not statistically significant (蠂 2, 0.357, P < 0.550). Emotional symptoms, behavior problems, hyperactive attention deficit, peer relationship problems and social behavior were found to be abnormal at 7.2 and 15.9%, respectively. Logistic regression analysis showed that parents' vocational education style was overreaction, hostility, and less support from family and friends. The odds ratio (OR) of parents' poor health was 1.056 / 1.107 / 2.167 / 5.173 / 0. 05 respectively. Conclusion Primary school students' behavior is a serious problem, so we should pay more attention to the intervention of children's behavior problems in family, school and community.
【作者单位】: 北京大学医学部公共卫生学院儿童青少年卫生研究所;
【基金】:儿童与暴力评价挑战基金提供资助
【分类号】:G444

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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1 记者 杨U,

本文编号:1937477


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