高校思想政治理论课MOOC建设初探

发布时间：2018-06-04 17:53

  本文选题：MOOC + 思想政治理论课　； 参考：《求索》2015年03期

【摘要】：当前高校思想政治理论课教学存在着诸多不容忽视的问题。MOOC风暴给高校思想政治理论课带来了崭新的发展契机。建设高校思想政治理论课MOOC应从我国国情出发,从思想政治理论课课程特色出发,在凝聚教学合力打造生态环境、汇聚教学资源搭建课程平台、优化教学结构转换角色功能、变革教学模式提升实际效能等方面探索和建立与MOOC时代相适应的新型课程服务体系。
[Abstract]:At present, there are many problems in the teaching of ideological and political theory in colleges and universities. The storm of MOOC has brought a new opportunity to the development of ideological and political theory in colleges and universities. The construction of ideological and political theory course MOOC in colleges and universities should proceed from the situation of our country, proceed from the characteristics of ideological and political theory course, build the ecological environment in condense teaching, pool teaching resources to build curriculum platform, and optimize the role function of teaching structure. This paper explores and establishes a new curriculum service system adapted to the era of MOOC in the aspects of reforming teaching mode and improving practical efficiency.
【作者单位】： 湖南大学马克思主义学院;
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划项目(XJK014QGD004) 湖南省哲学社会科学基金项目(12YBB051) 教育部人文社会科学研究项目(12YJC710074)
【分类号】：G641;G434

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 游洁,佘双好;大学生对思想政治理论课教学的认识与评价分析[J];当代教育论坛;2005年19期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 周文俊;;高校马克思主义理论课教学接受障碍成因分析与对策[J];浙江中医药大学学报;2007年03期

2 蔡榕津;;大学生对“纲要”课程的逆反心理及其解决策略[J];长春大学学报;2014年12期

3 周文俊;;高校“概论”课教学接受主体动力不足的原因分析及对策[J];杭州师范学院学报(医学版);2007年03期

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本文编号：1978273