基于MOOC的高职“翻转课堂”教学应用实例分析——以计算机基础课程为例
本文选题：高职教育 + 翻转课堂 ； 参考：《辽宁高职学报》2015年11期
【摘要】：MOOC模式和"翻转课堂"是当下教育改革的新浪潮。"翻转课堂"将知识传播和知识内化两个过程进行了颠倒,实现了教学上的革新。但该方法对于高职教学也存在一些不足,为此MOOC加强了自学部分的管理,可弥补其不足。通过分析高职计算机基础课程中应用翻转课堂的优势和不足,提出了在高职计算机基础课程中"MOOC+‘翻转课堂’"模式的具体应用方法。
[Abstract]:The MOOC model and the "flipping classroom" are the new wave of the current educational reform. The "overturned class" has reversed the two processes of knowledge dissemination and knowledge internalization, and has realized the innovation of teaching. However, this method has some shortcomings in higher vocational education. Therefore, the management of the self-study Department has been strengthened by the MOOC, which can make up for its shortcomings. Based on the advantages and disadvantages of applying flipped classroom in the basic computer course, the specific application method of "MOOC+ flipped classroom" mode in higher vocational computer basic courses is put forward.
【作者单位】： 浙江育英职业技术学院;
【基金】：中央电化教育馆全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度专项课题(146231614)
【分类号】：G434;TP3-4
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，本文编号：2076549
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