教育政策的执行与激励——以高中招生指标到校政策为例
[Abstract]:Improving administrative efficiency is the core issue of administrative governance. Through the case study of the implementation of the index-to-school policy in a certain city, it can be found that a set of educational policy implementation incentive mechanism with responsibility contract and target assessment as the core has been formed, which can guarantee the effective implementation of the policy. However, this efficient policy implementation incentive method is based on the quantifiable policy objective. For those non-performance goals that are difficult to measure, such as the goal of education equity, the incentive failure will occur. Therefore, to pursue the goal of educational equity, we need to seek more possibilities of educational policy implementation and encouragement.
【作者单位】: 南京大学教育研究院;
【基金】:宁夏2014年哲学社会科学(教育学)规划项目“宁夏义务教育均衡发展研究”[14NXJA10]
【分类号】:G520
【参考文献】
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,本文编号:2160323
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