德目视角下诚实教育问题与改进路径

发布时间：2018-08-04 11:34

【摘要】：学校诚实教育一直处于重要但又低效的尴尬地位,问题不在于诚实这一德目本身,而在于教师对德目的理解和教授。"德目主义"式的诚实教育将诚实作为一成不变的道德概念教授给学生。现实生活中诚实的遭遇则更加复杂,不同情境下的诚实具有多元的价值,不同动机下的诚实则处于不同的道德发展水平。诚实教育不仅要教授概念,更要将情境与动机纳入诚实教育中。
[Abstract]:School honesty education has always been in an awkward position of importance but inefficiency. The problem lies not in honesty itself, but in teachers' understanding and teaching of moral aims. " The moral education of honesty teaches students honesty as an unchanging moral concept. The experience of honesty in real life is more complicated. Honesty in different situations has multiple values, and honesty in different motives is in different moral development level. Honesty education should not only teach the concept, but also incorporate context and motivation into honesty education.
【作者单位】： 南京信息工程大学大气物理学院;
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2163861