卢梭的教育意图
[Abstract]:There seems to be some contradiction and tension between Rousseau's the Theory of Social contract and the Theory of Love. Emphasis on "Nature Education". However, according to Rousseau's own educational intention, the two are actually consistent. Rousseau's "social contract theory" is the negation of "natural state" on the surface, in fact, it is the imitation of "natural state": to establish civil society in the way of "Tao and nature". Moreover, Rousseau emphasizes on the education of ordinary citizens (mass education) in the Theory of Social contract. < Emile > is not the opposite of the Theory of Social contract, but the education of legislators of civil society (elite education). Because legislators play a more important role in society than ordinary citizens, Emile is more important than Social contract.
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所;华南师范大学教育学系;
【基金】：教育部人文社科重点研究基地重大课题“叙事的行动研究与教师教育课程改革”(13JJD880016)
【分类号】：G40-09
【参考文献】
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【共引文献】
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，本文编号：2224839
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