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教育改革的成败与好坏

发布时间:2018-10-26 17:09
【摘要】:正什么是成功的教育改革?这是中国政府和广大民众都十分关心的问题。成功的教育改革就是好的教育改革吗?评价教育改革是否成功,首先要明确"教育改革"不同于"教育发展"。"教育改革"是人们有意识、有目的地改造旧的、不合时宜的教育(包括旧的教育思想方法、体制制度等)的一种实践活动。刘道玉教授曾指出:"发展和改革的区别在哪里?发展就是在原来的基础上,在原来的规模上向前推进;改革的本质是针对原有存在的问题,以新的思想、新的体制、新的制度、新的方法代替旧的思想、旧的体制、旧的制度、旧的方法,这才叫改革。"如此看来,一些教育
[Abstract]:What is a successful educational reform? This is a matter of great concern to the Chinese government and the general public. Is a successful educational reform a good one? To evaluate the success of educational reform, we must first make it clear that "educational reform" is different from "educational development". " Educational reform "is a kind of practical activity in which people consciously and purposefully reform the old and untimely education (including the old educational thought method, the system, etc.) Professor Liu Dao-yu once pointed out: "what is the difference between development and reform?" Development is on the basis of the original, on the original scale forward; The essence of reform is to replace the old ideas, the old systems, the old systems and the old methods with new ideas, new systems, new systems and new methods, which is called reform. " So, some education
【作者单位】: 浙江大学教育系;
【分类号】:G521

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本文编号:2296417


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