慕课在基础教育领域的功能限度与价值定位

发布时间：2018-11-16 07:16

【摘要】：慕课在基础教育阶段的功能实现是有限度的,表现为慕课很难凭借一己之力实现对基础教育课堂的翻转,慕课难以顾全基础教育课程目标的全部诉求,同时慕课很难吸引那些没有学习兴趣和学习自觉性的学习者。考虑慕课的功能限度,在基础教育领域可以从五个方面适度定位慕课的价值。
[Abstract]:There are limits to the realization of the function of the Moo course in the basic education stage, which shows that it is very difficult to realize the reversal of the elementary education classroom with the help of one's own efforts, and it is difficult to take all the demands of the basic education curriculum goal into account. At the same time, it is difficult to attract those who are not interested in learning and learning consciousness. Considering the functional limits of the Moo course, the value of the Moo course can be appropriately positioned in the field of basic education from five aspects.
【作者单位】： 通化师范学院;
【分类号】：G434

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本文编号：2334831