关于中学信息技术学科实行翻转课堂模式的思考

发布时间：2018-11-21 10:27

【摘要】：正一、问题提出的背景在信息技术学科教学中,屏幕广播教学是经常使用的手段。它是一种基于局域网基础上,通过教师端程序控制学生屏幕,使教师端的屏幕与学生端的屏幕同步,以达到强制教学演示目的的功能设计。对学习计算机操作有较强的辅助功能,被广泛采用。在笔者的课堂上也经常使用这个功能,在一定程度上达到了有效教学的目的。但屏幕广播教学是即时的演示,学生经常忘记了教师的演示步骤,而导致了教师重复性的个别辅导,降低
[Abstract]:First, the background of the problem in the information technology teaching, screen broadcast teaching is often used means. It is a kind of function design based on LAN, which controls the student screen through the teacher program, synchronizes the screen on the teacher side and the screen on the student side, so as to achieve the purpose of compulsory teaching demonstration. For learning computer operation has a strong auxiliary function, widely used. This function is often used in the author's classroom, to a certain extent, to achieve the purpose of effective teaching. But the on-screen broadcast teaching is a real time demonstration, students often forget the teacher's demonstration steps, which leads to the repetitive individual tutoring of the teacher.
【作者单位】： 首都师范大学附属育新学校;
【基金】：北京市海淀区“十二五”教育科学规划群体课题《海淀区信息化背景下的学习方式变革》研究成果
【分类号】：G633.67;G434

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本文编号：2346707