做教育的读者、作者与编者

发布时间：2018-12-13 14:12

【摘要】：正一鼓作气读完《人民教育》2015年第9期"创刊65周年笔谈汇"系列文章,身为老读者也想一吐为快。上世纪80年代,我在一所师范院校就读。导师们把《人民教育》视作案头必备之物,并推介给每一位师范生阅读,这就是我与《人民教育》的美丽邂逅。从教25年,笔者深刻地感受到:作为基层教育工作者,读者身份应该是永恒的。读了30年《人民教育》,我不仅学到了专业知识,
[Abstract]:Reading the Ninth issue of the people's Education 2015 "the 65th Anniversary of the Book of Writing" series of articles, as an old reader also want to exhale quickly. In the 1980 s, I studied at a normal school. Teachers regard "people's education" as a necessary thing on the desk and recommend it to every normal student to read. This is my beautiful encounter with "people's Education". After 25 years of teaching, I deeply felt that as a basic educational worker, the reader's identity should be eternal. After 30 years of reading people's Education, I not only learned professional knowledge,
【作者单位】： 江苏省吴江实验小学;
【分类号】：G451

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本文编号：2376669