城镇化进程中农村教育公平状况分析:价值向度、多重困境与机制保障
[Abstract]:......
【作者单位】: 盐城师范学院;
【基金】:教育部2012年人文科学研究青年基金项目“公平视野下高校特殊学生群体权益保障研究”(编号:12YJC710062) 2014年度江苏省学生资助专项课题重点项目“义务教育和学前家庭经济状况调查与资助对象认定研究”(编号:2014JSAIDA03)的阶段性研究成果
【分类号】:G521
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,本文编号:2463372
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