早期美国教育书籍中的孔子形象

发布时间：2019-08-17 22:03

【摘要】：19世纪上半期,孔子及其思想已经广泛出现在美国的教育书籍中,成为美国学生和社会读者了解和学习的内容。根据这些书籍的刻画,孔子在人格和道德思想方面堪称典范,值得美国人借鉴和效仿。但在精神信仰的层次方面,孔教在基督教之下,孔子没有坚定的上帝意识和来世观,自然就是逊于耶稣的异教思想家。所以,教育书籍对于孔子的态度,是有保留的赞赏。这种二元化认知既体现了美国当时的孔子观,又通过学校教育、家庭教育和社会教育等途径,被美国的青少年和其他读者所接受,并通过他们影响后来的美国社会,成为美国孔子观的重要起源。
[Abstract]:In the first half of the 19th century, Confucius and his thoughts appeared widely in American educational books, which became the content of American students and social readers to understand and learn. According to the portrayal of these books, Confucius can be regarded as an example in personality and moral thought, which is worthy of American reference and imitation. However, at the level of spiritual belief, Confucius did not have a firm consciousness of God and the afterlife under Christianity, and naturally he was a pagan thinker inferior to Jesus. Therefore, the attitude of educational books towards Confucius is a reserved appreciation. This dualistic cognition not only reflected the Confucius view in the United States at that time, but also was accepted by American teenagers and other readers through school education, family education and social education, and became an important origin of American Confucius view through their influence on American society.
【作者单位】： 四川外国语大学美国研究所;
【基金】：国家社会科学基金项目(14BZS083)
【分类号】：G571.2;B222.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2528057