体育专业研究生自我同一性与时间管理倾向的相关研究
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【摘要】:自国内学者黄希庭等人开始研究时间管理倾向的概念以来,国内对时间管理倾向的研究不断,认为时间管理倾向是个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征,具有多维度、多层次的心理结构,由时间价值感、时间监控观和时间效能感构成。自我同一性作为一种人格特征,是人们关于自己是谁,在社会上应占什么地位,将来准备成为什么样的人以及怎样努力成为理想中的人等一连串的感觉。虽然现有的很多研究涉及多个方面,并且揭示时间管理倾向与其他人格因子存在联系。研究生是我国高等教育的重要培养对象,又作为促进社会发展的重要成员,如何对其培养显得非常重要。研究生的自我同一性发展状况如何,不同自我同一性状态的研究生在时间管理上表现是否一致,有何关系、如何联系的。本研究旨在调查体育类研究生自我同一性特征、时间管理倾向以及二者之间的关系。本研究采用心理测量法,对五所高校255名在校体育研究生发放自我同一性与时间管理倾向量表问卷,回收有效问卷243份,并且采用描述性统计、差异检验、相关分析对数据进行分析,结果显示:(1)研究生时间管理倾向整体处于中等程度以上水平,具有较高的时间管理倾向。(2)体育专业研究生的时间管理倾向整体处于较高水平,在性别和学校方面均没有显著性差异。(3)不同专业的体育研究生在时间管理倾向总得分不存在显著性差异,但在时间管理分维度时间效能感上存在着微弱的显著性差异。(4)不同性别的体育专业研究生的同一性特征无差异,在扩散型得分上男生高于女生,而在早闭型、延缓型和获得型得分上,女生得分均高于男生。(5)不同专业体育研究生的同一性没有显著性差异。(6)自我同一性状态不同的体育研究生在总的时间管理倾向存在相关关系。但时间效能感与同一性扩散成负相关,时间效能感与同一性获得正相关,时间管理倾向与同一性早闭成负相关。
【关键词】:体育 研究生 时间管理倾向 自我同一性
【学位授予单位】:西安体育学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G444
【目录】:
- 摘要4-5
- abstract5-8
- 1 前言8-10
- 1.1 选题依据8-9
- 1.1.1 自我同一性发展至关重要8
- 1.1.2 研究时间管理的必要性8-9
- 1.2 研究意义9-10
- 1.2.1 理论意义9
- 1.2.2 现实意义9-10
- 2 国内外研究综述10-15
- 2.1 自我同一性概念及研究现状10-11
- 2.1.1 自我同一性的概念10-11
- 2.1.2 自我同一性的相关研究11
- 2.2 时间管理倾向的研究现状11-14
- 2.3 时间管理倾向与自我、其他心理变量的关系研究14-15
- 3 调查对象与研究方法15-17
- 3.1 调查对象15-16
- 3.2 研究方法16-17
- 3.2.1 文献资料法16
- 3.2.2 心理测量法16
- 3.2.3 数理统计法16
- 3.2.4 逻辑分析法16-17
- 4 研究结果与分析17-26
- 4.1 体育专业研究生自我同一性的现状17-21
- 4.1.1 体育专业研究生自我同一性的总体现状17
- 4.1.2 不同学校体育专业研究生自我同一性现状17-19
- 4.1.3 不同性别体育专业研究生自我同一性现状19-20
- 4.1.4 不同专业体育研究生自我同一性的差异20-21
- 4.2 体育专业研究生时间管理倾向结果21-25
- 4.2.0 体育专业研究生时间管理倾向的总体状况21-22
- 4.2.1 不同性别体育专业研究生的时间管理倾向的差异22-23
- 4.2.2 不同学校体育研究生时间管理倾向的特征23-24
- 4.2.3 不同专业体育研究生时间管理倾向的差异分析24-25
- 4.3 体育专业研究生时间管理倾向与自我同一性的相关分析25-26
- 5 结论与建议26-28
- 5.1 结论26
- 5.2 建议26-28
- 致谢28-29
- 参考文献29-31
- 附录31-35
- 承诺书35
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