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大学英语教育与英语培训机构教育的经济效益比较研究

发布时间:2017-03-28 21:13

  本文关键词:大学英语教育与英语培训机构教育的经济效益比较研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:教育具有经济效益,对教育的经济效益研究是教育经济学的核心问题。高等教育经济效益的研究是目前国内外的薄弱环节,很有必要对其进行深入的探讨。 由于英语在我国的普及,英语成为我国的第二语言,英语的重要性不言而喻。英语教育的经济效益何在?是在学校接受正规的英语教育的经济效益大,还是根据自身所需参加社会培训机构接受培训的经济效益大?本课题正是带着这样的问题出发,因此本课题是研究大学英语教育和教育培训机构英语教育谁的经济效益更大,这既具有理论价值,也具有实际意义。 本课题首先以课题相关的研究背景,研究意义及研究对象、方法及思路展开,在国内外研究现状的基础上,提出问题,表明本研究的研究价值;继而又进行相关概念界定,主要包括对经济效益、教育的经济效益的概念及英语教育的经济效益的概念进行界定,介绍英语教育的经济效益的特性;接着详尽的体现大学英语教育的经济效益的概念和特性和英语培训机构教育的经济效益的概念和特性,其中大量采用大学英语教育与英语培训机构教育的经济效益的简要对比性概论,表明两者间的模式差异,评价标准差异,经济效益差异等;从而结合SXW高校与XDF培训机构进行案例比较分析提出了较具体化的案例分析,其主要从教育模式、评价指标、经济效益三个方面对二者进行比较研究;最后通过对比研究和案例分析,为高校和培训机构分别提出针对性强且可行性强的建议。 本课题的创新之处表现在:第一,对英语教育的经济效益给予恰当的界定;第二,大学英语教育和英语培训机构英语教育的经济效益的评价指标体系的选取;第三,将大学英语教育和英语培训机构英语教育的经济效益二者进行比较研究;第四,运用案例分析法对SXW高校和XDF培训机构的经济效益进行比较。
【关键词】:经济效益 大学英语教育 英语培训机构教育 经济效益比较
【学位授予单位】:浙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:H319.3;G522.72
【目录】:
  • 致谢4-5
  • 摘要5-6
  • Abstract6-11
  • 111-20
  • 1.111-12
  • 1.1.2 研究意义11-12
  • 1.2 研究现状12-17
  • 1.2.1 对教育的经济效益的研究12-14
  • 1.2.2 对高等教育的经济效益的研究14-15
  • 1.2.3 对大学英语教育的经济效益的研究15-16
  • 1.2.4 对英语培训机构教育的经济效益的研究16-17
  • 1.2.5 国外教育对经济增长贡献的计量方法研究17
  • 1.3 研究对象、方法和思路17-20
  • 1.3.1 研究对象17-18
  • 1.3.2 研究方法18
  • 1.3.3 研究思路框架18-20
  • 2 大学英语教育与英语培训机构教育的经济效益概论20-25
  • 2.1 概念界定20-22
  • 2.1.1 教育的经济效益20
  • 2.1.2 大学英语教育的经济效益20-21
  • 2.1.3 英语培训机构教育的经济效益21-22
  • 2.2 特征分析22-25
  • 2.2.1 教育经济效益的特点22-23
  • 2.2.2 大学英语教育经济效益的主要表现23
  • 2.2.3 英语培训机构教育的经济效益的特性23-25
  • 3 大学英语教育与英语培训机构教育的经济效益评价25-42
  • 3.1 经济效益存在差异的主要原因分析25-36
  • 3.1.1 大学英语教育的模式25-30
  • 3.1.2 英语培训机构教育的模式30-33
  • 3.1.3 两者的差异33-36
  • 3.2 评价标准的比较36-38
  • 3.2.1 大学英语教育的经济效益的评价标准36-37
  • 3.2.2 英语培训机构教育的经济效益的评价标准37-38
  • 3.3 经济效益的比较38-42
  • 3.3.1 大学英语教育的经济效益38-40
  • 3.3.2 英语培训机构教育的经济效益40-42
  • 4 案例分析42-54
  • 4.1 案例选取42-43
  • 4.1.1 选取标准42
  • 4.1.2 选取结果42-43
  • 4.2 HZB与EFH的教学模式43-50
  • 4.2.1 HZB的教学模式43-47
  • 4.2.2 EFH的教学模式47-50
  • 4.3 HZB与EFH经济效益的比较50-54
  • 4.3.1 HZB大学英语教育的经济效益51-52
  • 4.3.2 EFH英语培训机构教育的经济效益52-54
  • 5 结论与建议54-58
  • 5.1 研究结论54
  • 5.1.1 传统的大学英语教育虽存在弊端但仍有可取之处54
  • 5.1.2 现代的英语培训机构教育虽适用但仍存在弊端54
  • 5.2 有关建议54-58
  • 5.2.1 对高校的建议54-55
  • 5.2.2 对培训机构的建议55-56
  • 5.2.3 对受教育者个人的建议56-58
  • 参考文献58-62
  • 作者简介62

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 黄晓雄;试论大学英语教育产业效益的提高[J];企业经济;2004年07期

2 张蓉;;浅析我国英语培训市场的特征及发展趋势[J];商场现代化;2008年22期

3 赵长明;王玉芬;;影响我国高等教育经济效益的因素分析[J];时代经贸;2006年S3期

4 刘晓莺;;大学英语教学模式创新探索及启示[J];中共山西省委党校学报;2007年03期

5 垢宝印;高等教育的效益分析[J];高等职业教育(天津职业大学学报);2003年03期


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本文编号:273042

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