他人帮助意图、先前帮助结果及信息提供者年龄特征对儿童选择性信任的影响

发布时间：2017-03-30 11:07

  本文关键词：他人帮助意图、先前帮助结果及信息提供者年龄特征对儿童选择性信任的影响，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：为了掌握大量的文化知识，人们需要向他人学习，从他人那里获得知识。从他人那里获得知识的能力，使得人们相较于只是基于自己的认识可以更多更快的学习到经验。但是，向他人学习涉及到潜在的风险，因为信息可能是不准确的。那么，是否能够区分他人的信息的准确性，对于个人的社会交往起着至关重要的作用。儿童期作为智力发展与知识学习的重要时期之一。在这一时期，大量的外界信息扑面而来。对信息和信息源进行判断和甄别,并加以选择哪些信息接受，哪些信息排除，这样的的能力对于儿童来说至关重要。越来越多的研究显示,学前儿童已经可以意识到不同信息提供者之间存在差异。在信息以及信息源的选择上已经具备批判与怀疑的能力，不会不加选择地全盘接受他人的信息。 本研究被试来自内蒙古包头市4所普通幼儿园，以汉族儿童占大多数（97%）。共有143名学前儿童参与了实验，其中有11名儿童由于在回答记忆理解问题时回答错误而被排除。最后一共有132名儿童成为有效被试。 本研究通过使用一个2*2*2的实验设计,运用实验法和访谈法，试图探讨他人帮助意图、先前帮助结果及信息提供者年龄特征对儿童选择性信任的影响。 信息提供者年龄特征（被试内），2个水平，即第一周观看的视频中的信息提供者为成年人，第二周观看的视频中的信息提供者为儿童； 信息提供者的帮助意图（被试间），2个水平，即积极意图与消极意图； 信息提供者先前帮助结果（被试间），2个水平，即积极结果与消极结果。 主要研究结论如下： （1）5、6岁儿童的选择性信任在性别和年龄上没有显著差异。这时的儿童的选择性信任已经基本形成，他们在进行选择是否信任他人时已经能够表现出比较稳定的甄别、判断，而并非全盘接受。 （2）5、6岁儿童在选择信任时，已经能够理解信息提供者的帮助意图，，并在先前帮助结果相同的情况下，更多的倾向于选择相信积极意图的信息提供者。他们在决定是否相信他人时，不是单一的考虑先前帮助结果，而是既能考虑先前的结果又能考虑他人的心理状态。 （3）5、6岁儿童在选择信任时，已经能够理解信息提供者的先前帮助的准确性，信息提供者帮助意图相同的情况下，更多的倾向于选择相信有积极先前帮助结果的信息提供者。值得注意的是，儿童并不是一旦发现某人在过去的任务上出现了差错，就会再也不相信此人。儿童能够在衡量他人的可信度时，同时考虑客观的正确率和提供信息的人犯错误的原因这两个方面。 （4）5、6岁儿童在选择信任时，已经考虑信息提供者的年龄特征，并在其他情况相同的情况下更倾向于选择相信成年人，而不是与自己一样的儿童。在积极结果——积极意图、消极结果——消极意图这两种情况下，儿童对待信息提供者是成年人还是儿童的区别不是很大。而在积极结果——消极意图、消极结果——积极意图这两种情况下，儿童对待两者的结果就有明显的差别。 综上所述，本研究作为基础研究，试图描述他人帮助意图、他人先前帮助结果的准确性以及信息提供者的年龄特征在儿童选择性信任中的作用，为今后他人在此方面的研究提供理论依据和实证数据。
【关键词】：选择性信任 儿童 帮助意图 先前帮助结果 信息提供者年龄特征
【学位授予单位】：鲁东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B844.1
【目录】：

• 摘要5-7
• Abstract7-9
• 前言9-11
• 目录11-13
• 第1章 文献综述13-23
• 1.1 儿童的选择性信任13-19
• 1.1.1 儿童的选择性信任的研究范式14-15
• 1.1.2 儿童的选择性信任的影响因素15-19
• 1.2 选择性信任的理论基础19-21
• 1.2.1 意图与结果19-20
• 1.2.2 心理理论与意图20-21
• 1.3 以往研究的不足21-23
• 第2章 问题提出和研究设计23-25
• 2.1 问题提出23
• 2.2 研究意义23-24
• 2.3 研究假设24-25
• 第3章 实证研究25-35
• 3.1 研究目的25
• 3.2 研究方法25-35
• 3.2.1 实验设计25
• 3.2.2 被试、材料和程序25-34
• 3.2.3 数据分析34-35
• 第4章 结果分析35-46
• 4.1 儿童选择性信任分数在性别、年龄上的差异35-36
• 4.2 儿童平均信任分数在视频类型上的差异36-40
• 4.3 他人帮助意图、先前帮助结果及信息提供者年龄对儿童选择性信任的影响40
• 4.4 儿童选择性信任平均信任分数在四种情况下关于信息提供者年龄特征上的差异40-42
• 4.5 儿童访谈结果42-46
• 第5章 讨论46-49
• 5.1 儿童选择性信任的发展特点46
• 5.2 他人帮助意图、先前帮助结果及信息提供者年龄特征对儿童选择性信任的影响46-47
• 5.3 四种情况下信息提供者年龄特征对儿童的选择性信任的影响47-48
• 5.4 本研究的不足48-49
• 第6章 结论49-50
• 附录A 研究材料介绍50-51
• 附录B 访谈结果51-53
• 参考文献53-57
• 致谢57-58
• 攻读硕士学位期间取得的科研成果58

【参考文献】

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1 杨晓莉;李一茗;邹泓;;儿童、青少年人际信任的研究述评[J];宁波大学学报(教育科学版);2008年05期

  本文关键词：他人帮助意图、先前帮助结果及信息提供者年龄特征对儿童选择性信任的影响，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：276954