澳门中学生心理素质研究

发布时间：2020-10-13 13:17

　　 本文采用中学生心理素质量表调查了澳门中学生的心理素质状况，对澳门中学生的心理素质状况进行了详细的分析，调查结果为：(1)澳门中学生总体心理素质调查的结果，显示了社会能力维度的平均值高于其它维度。在社会能力维度中包括了人际交往能力、责任感和适应环境能力三个分量表。这三个分量表的平均值也是高于其它分量表。而学习能力维度的平均值是最低的，反映了澳门中学生的学习能力的心理状况较弱。(2)澳门中学女生在人际交往能力、责任感和进取心三个方面显著高于男生。在其它因子上则没有出现统计学意义上的性别差异。对整个量表而言，男生除了在应付挫折能力、适应环境能力、自信和思维能力这四个项目的平均分稍高于女生之外，其它项目的得分均低于女生，说明从总体上来说，女生的心理素质状况优于男生。(3)六个年级的学生在耐挫能力这一维度上有显著差异，而在心理素质总分、社会能力、个性和学习能力方面则没有统计学上的显著差异。本文最后对大陆中学生和澳门中学生的心理素质状况进行了对比，并提出了提高澳门中学生心理素质状况的措施和解决办法。
【学位单位】：华南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2004
【中图分类】：B844.2
【文章目录】：
1 前言
2 研究方法
    2.1 被试
    2.2 测量工具
    2.3 实验程序及方法
3 结果与分析
    3.1 澳门中学生心理素质状况
    3.2 澳门中学生和大陆中学生心理素质状况比较
4 讨论
    4.1 澳门中学生总体心理素质状况
    4.2 澳门中学生心理素质性别状况
    4.3 澳门中学生心理素质年级状况
    4.4 澳门中学生心理素质状况与大陆中学生心理素质状况比较
    4.5 澳门中学生心理素质教育途径
5 结论
    5.1 澳门中学生心理素质总体状况
    5.2 澳门中学生心理素质性别状况
    5.3 澳门中学生心理素质年级状况
    5.4 澳门中学生与大陆常模的比较
    5.5 澳门中学生心理素质教育途径
致谢
参考文献

【引证文献】

相关期刊论文 前1条

1 郑希付;罗品超;;大学生心理素质现状调查[J];广州大学学报(社会科学版);2005年12期

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1 翟群;中学生自我价值感系统的理论与实证研究[D];西南师范大学;2005年

相关硕士学位论文 前2条

1 刘兴伟;高考化学和奥赛化学试题的分析与研究[D];西北师范大学;2006年

2 徐燕卫;陕北地区中学生心理素质状况调查分析及教育教学对策研究[D];延安大学;2012年

本文编号：2839220