基于Android的英语词汇多媒体学习工具设计与开发

发布时间：2017-04-07 15:21

  本文关键词：基于Android的英语词汇多媒体学习工具设计与开发，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着智能移动设备的兴起和普及，越来越多的移动学习工具和学习软件被学习者接受和使用，尤其是基于Android平台的各种工具和软件。多媒体强大的整合功能使信息以文、图、音等多种方式呈现，满足了英语词汇学习过程中所涉及的音、形、义等方面的需求。Android平台因其普及性广、多媒体功能强大、移动性强等特点，，使其成为一种比较理想的移动学习平台。同时，国外研究者的研究成果——多媒体支持的第二语言习得理论为英语词汇学习方法的寻求提供了一个新的依据。本文试图将多媒体支持的第二语言习得理论与Android移动设备相结合，设计与开发出一款运行于Android智能设备的英语词汇多媒体学习工具，以期满足英语学习者随时随地的学习需求，真正实现自主学习。 本文首先阐述了研究背景、国内外研究现状、研究方案、研究方法与研究意义。其次，对英语词汇多媒体学习工具设计与开发的理论和方法基础进行了阐述，即移动学习的相关理论、多媒体支持的第二语言习得理论、面向对象设计思想和迭代设计法，明确了该工具设计的可行性、理论支撑和方法。再次，依据学习软件设计的系统工程方法，从已有词汇学习工具、学习工具目标用户、英语词汇多媒体学习工具功能和工具教学价值四个方面对该工具的功能进行了需求分析，根据需求分析的结果和软件设计原则设计了该英语词汇学习工具的总体架构，并对该工具的单词查询、单词学习和单词本的三个功能模块及数据库进行了详细的设计。然后，在Basic4Android开发平台上通过编写代码实现了该工具的各个功能模块，并在Android模拟器和Android手机上测试运行正常，实现了设计目标，最后对该工具的功能和性能两个方面进行了测评。
【关键词】：Android平台 英语学习工具 多媒体学习 第二语言习得
【学位授予单位】：淮北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H319.3;G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-23
• 一、 选题背景9-10
• （一） 英语词汇学习的重要性9
• （二） 多媒体技术对词汇学习的支持9-10
• （三） Android 平台的普及及其应用10
• 二、 国内外研究现状10-18
• （一） 移动学习研究现状分析11-13
• （二） 多媒体支持的第二语言学习研究现状分析13-16
• （三） 英语词汇学习工具现状分析16-18
• 三、 研究方案与研究意义18-23
• （一） 研究的主要内容18-19
• （二） 研究思路与方法19-21
• （三） 研究的意义21-23
• 第二章 英语词汇多媒体学习工具设计与开发的基础23-30
• 一、 英语词汇多媒体学习工具设计与开发的理论基础23-27
• （一） 移动学习相关理论23-25
• （二） 多媒体支持的第二语言学习理论25-27
• 二、 英语词汇多媒体学习工具设计与开发的方法基础27-30
• （一） 面向对象设计思想27-28
• （二） 迭代设计法28-30
• 第三章 英语词汇多媒体学习工具的分析与设计30-44
• 一、 英语词汇多媒体学习工具的需求分析30-37
• （一） 已有英语词汇学习工具分析30-31
• （二） 英语词汇多媒体学习工具的用户分析31-34
• （三） 英语词汇多媒体学习工具的功能分析34-35
• （四） 英语词汇多媒体学习工具的教学价值分析35-37
• 二、 英语词汇多媒体学习工具设计的原则37-38
• （一） 适用性37-38
• （二） 稳定的系统结构38
• （三） 可扩展性38
• （四） 良好的界面设计38
• 三、 英语词汇多媒体学习工具的功能和数据库设计38-44
• （一） 英语词汇多媒体学习工具的功能设计38-41
• （二） 英语词汇多媒体学习工具的数据库设计41-44
• 第四章 英语词汇多媒体学习工具的实现与应用测试44-57
• 一、 英语词汇多媒体学习工具开发平台的搭建44-48
• （一） Android 操作系统概述44-46
• （二） Basic4Android 平台的搭建46-48
• 二、 英语词汇多媒体学习工具各功能模块的实现48-54
• （一） 单词查询功能模块49-50
• （二） 单词学习功能模块50-53
• （三） 单词本功能模块53-54
• 三、 英语词汇多媒体学习工具的测试54-57
• （一） 英语词汇多媒体学习工具的功能测试55-56
• （二） 英语词汇多媒体学习工具的性能测试56-57
• 第五章 总结与展望57-59
• 一、 研究工作总结57
• 二、 研究的创新与不足之处57-58
• 三、 未来研究展望58-59
• 参考文献59-63
• 附录63-69
• 攻读硕士期间发表的论文69-70
• 致谢70

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孙耀庭;;移动学习和移动服务的实践与研究[J];中国远程教育;2008年08期

2 陆华;李业才;;对外汉语词汇教学的瓶颈与突破[J];当代教育论坛(学科教育研究);2007年09期

3 何克抗;从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J];电化教育研究;2004年03期

4 叶成林,徐福荫,许骏;移动学习研究综述[J];电化教育研究;2004年03期

5 李克东,赵建华;混合学习的原理与应用模式[J];电化教育研究;2004年07期

6 余胜泉,毛芳;非正式学习——e-Learning研究与实践的新领域[J];电化教育研究;2005年10期

7 陈毅萍;兰国帅;杨胜楠;;超媒体注释的不同位置对大学生英语阅读理解及词汇习得效果的影响[J];电化教育研究;2013年05期

8 桂清扬;基更博士新著《学习的未来:从数字学习到移动学习》述评——从数字学习到移动学习[J];开放教育研究;2003年02期

9 叶成林,徐福荫;移动学习及其理论基础[J];开放教育研究;2004年03期

10 张驰;陈刚;王敏娟;王慧敏;;移动学习中片段式学习资源的设计研究[J];开放教育研究;2009年03期

  本文关键词：基于Android的英语词汇多媒体学习工具设计与开发，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：290755