大连市农村小学生个性发展特点研究
发布时间:2020-12-17 11:36
小学阶段是儿童个性形成和发展的黄金时期,同时也是发展素质的重要时期。探索小学时期儿童个性发展的特点和规律能够为具体教育措施的制定和实施提供理论上的依据。本研究利用量表测查了大连市北三市618名农村小学生个性发展特点,并将之与全国常模和大连市城市小学生个性发展特点进行了比较。通过对数据的分析发现了农村小学生个性发展的一些特点和规律:大连市农村小学生个性发展存在鲜明的性别差异;年龄在小学生个性发展中发挥着重要作用;大连市农村小学生个性发展与全国常模总体上存在一致性,但在具体特质和维度上存在差别;大连市农村小学生个性发展水平明显低于城市小学生。
【文章来源】:辽宁师范大学辽宁省
【文章页数】:29 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
大连市农村小学生各维度个性发展性别差异对大连市农村小学生各个维度发展的性别差异的T检验,结果显示:从个性
【参考文献】:
期刊论文
[1]家长对子女人格特点的自由描述──中国儿童样本对“大五”人格结构的验证[J]. 张雨青,林薇,陈仲庚. 心理学报. 1995(03)
[2]《中国学生性格问卷》(11—18岁)的编制[J]. 沙毓英,张锋,金竞明,李春茂,秦稚华,宋志一. 云南师范大学学报(哲学社会科学版). 1993(03)
[3]儿童道德判断发展研究阶段报告(上)[J]. 李伯黍. 山西教育科研通讯. 1984(03)
本文编号:2921971
【文章来源】:辽宁师范大学辽宁省
【文章页数】:29 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
大连市农村小学生各维度个性发展性别差异对大连市农村小学生各个维度发展的性别差异的T检验,结果显示:从个性
【参考文献】:
期刊论文
[1]家长对子女人格特点的自由描述──中国儿童样本对“大五”人格结构的验证[J]. 张雨青,林薇,陈仲庚. 心理学报. 1995(03)
[2]《中国学生性格问卷》(11—18岁)的编制[J]. 沙毓英,张锋,金竞明,李春茂,秦稚华,宋志一. 云南师范大学学报(哲学社会科学版). 1993(03)
[3]儿童道德判断发展研究阶段报告(上)[J]. 李伯黍. 山西教育科研通讯. 1984(03)
本文编号:2921971
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