传统经典文化是青少年成长的本源

发布时间：2020-12-24 17:34

　　学习中华传统文化,弘扬经典文化精神,引导文化立国的理论思维导向,培养公民文化自觉程度,对于提高青少年乃至全民人文素养、规范社会伦理道德具有重要意义和重大价值。 

【文章来源】：吕梁教育学院学报. 2018年04期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、在青少年中开展中国传统经典文化教育的必要性
二、在青少年中开展中国传统经典文化教育的意义
三、在青少年中开展中国传统经典文化教育的具体措施
四、开展中国传统文化经典教育可选择的经典
    1.幼儿园及学前班阶段 （3到6岁）
    2.小学一年级至小学六年级阶段 （6到12岁）
    3.初中一年级至初中三年级 （12到15岁）
    4.高中一年级至高中三年级 （15到18岁）



本文编号：2936047