移动互联网环境下即时互动教学模式探索与实践
发布时间:2020-12-24 22:18
利用线上资源和线下课堂构建云课堂,包括教学资源网络同步、教学环节开展、师生评价等内容,最后验证即时互动教学模式效果,打破常规教学时空制约,改革教学模式,增强学生学习主动性,实现课程教学质量有效提升。
【文章来源】:中国教育技术装备. 2018年24期
【文章页数】:3 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据分析的移动端在网络课堂教学中的应用[J]. 王冠. 电子技术与软件工程. 2016(19)
[2]基于MOOC的高校移动云课堂设计与应用研究[J]. 朱晓亮,杜旭,李浩,曹文卓. 中国教育信息化. 2016(14)
[3]高等教育信息化趋势下翻转课堂学习模式设计分析[J]. 李云晖,王君. 黑龙江高教研究. 2015(04)
本文编号:2936409
【文章来源】:中国教育技术装备. 2018年24期
【文章页数】:3 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据分析的移动端在网络课堂教学中的应用[J]. 王冠. 电子技术与软件工程. 2016(19)
[2]基于MOOC的高校移动云课堂设计与应用研究[J]. 朱晓亮,杜旭,李浩,曹文卓. 中国教育信息化. 2016(14)
[3]高等教育信息化趋势下翻转课堂学习模式设计分析[J]. 李云晖,王君. 黑龙江高教研究. 2015(04)
本文编号:2936409
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