基于网络教学模式的《汽车保险与理赔》课程改革探讨

发布时间：2021-01-09 17:30

　　现如今,伴随着科学信息化技术的不断更新换代,在为社会发展带来不竭动力的同时也为各行业领域创新建设提供了不竭的发展动力,尤其是在教育领域范围内表现突出,由于电子信息技术逐步走向社会化普及率不断提升,促使了网络教学模式在教育课程改革过程中的不断应用与推广,使其资源优势和交流互动平台优势得到充分体现,这也为《汽车保险与理赔》专业课程的教育改革提供了更为广阔的发展空间,在降低教学难度和困难的同时,使得教学质量和成效得到了提升,为此类专业课程健康长远规划建设注入了新的发展活力。 

【文章来源】：时代农机. 2018,45(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 汽车保险与理赔课程的主要内容及产生意义。
2 现阶段汽车保险与理赔课程发展的主要现状
3 网络化教学模式在汽车保险与理赔课程的优势体现
4 提高网络化教学模式在课堂教学应用的主要措施
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职“汽车保险与理赔”课程混合式教学模式探索[J]. 常兴华.  现代教育科学. 2018(05)
[2]基于期待效用的无索赔优待汽车保险系统研究[J]. 董海茵.  西南师范大学学报(自然科学版). 2017(05)
[3]网络化教学与自主学习平台的构建和应用[J]. 赵伟胜,阮越广.  中国教育信息化. 2016(07)
[4]高校推行网络化教学的评价及可行性探索[J]. 秦君.  中国教育技术装备. 2015(07)
[5]我国汽车保险理赔中存在问题及对策研究[J]. 陈梦溪.  时代金融. 2014(32)
[6]我国汽车保险市场需求的影响因素分析——基于车险市场面板数据的实证检验[J]. 武红先.  苏州大学学报(哲学社会科学版). 2012(02)



本文编号：2967096