主题班会的有效组织和实施策略

发布时间：2021-02-08 20:50

　　班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和主要阵地。开好主题班会有助于提高学生的认识能力和学生的自我教育能力,也有利于建设一个具有良好班风和高度凝聚力的班级。本文就班主任如何开好主题班会作了一些探索,旨在对学生人生观的形成、智慧的启迪,人生道路的选择产生有益的影响。 

【文章来源】：科技视界. 2018,(36)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0前言
1 主题班会的实施
    1.1 确立主题
    1.2 组织形式
    1.3 实施策略
    1.4 深化与提升
2 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]如何开好主题班会[J]. 张涛.  才智. 2011(21)
[2]浅谈如何开展主题班会活动[J]. 仇志熠.  内江科技. 2010(03)
[3]班主任如何组织开展主题班会[J]. 王霞.  新课程学习(社会综合). 2009(08)
[4]高职生主题班会建设初探[J]. 温天山.  漳州职业技术学院学报. 2007(01)
[5]如何开好主题班会[J]. 李学明.  教学与管理. 2004(14)
[6]怎样选择班会主题[J]. 张根虎.  河北教育. 1998(06)



本文编号：3024514