父母成人依恋、教养观念与幼儿同伴关系的研究

发布时间：2017-04-14 21:18

  本文关键词：父母成人依恋、教养观念与幼儿同伴关系的研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：成人依恋是指个体同目前同伴的持续和长久的情感联系,能反应现下的亲密关系,家庭中的成人依恋即可指夫妻的依恋关系。教养观念是父母在家庭教育中的指导行为方式的核心理念,包括儿童发展观、父母期望观、父母观与亲子观等。有研究表明成人依恋对家庭的教养压力、教养方式能产生影响,而教养观念也对儿童的同伴交往有着一定影响作用。然而现有研究对成人依恋与教养观念更多停留在理念研究,实证研究较少。本研究采用《成人依恋亲密关系量表》、《父母教养观念问卷》与同伴提名测量法相结合的方法,抽取107名幼儿及其父母为被试,旨在考察幼儿父母成人依恋与教养观念的现状,并揭示父母成人依恋、教养观念与幼儿同伴关系的三者关系。本研究得出如下结果:1)幼儿不同年级对父母的依恋回避程度产生显著影响,大班父母的依恋回避程度显著大于中班。2)父亲与母亲的教养观念在主张惩罚上存在显著差异,在主张惩罚方面,父亲的得分显著高于母亲。3)父母的学历显著影响父母的教育无效感水平,高中及以下学历父母比大专及本科、硕士及以上学历父母教育无效感程度更高。4)幼儿不同年级对父亲的教养观念没有显著差异,母亲教养观念中主张民主的观念存在显著性差异。中班幼儿的母亲主张民主的得分显著高于大班父母。5)父母依恋回避与焦虑水平越高,表现出越消极的教养观念。6)父亲的依恋焦虑程度可以显著预测父亲主张民主、主张奖励的教养观念;母亲的依恋回避程度可以显著预测母亲主张民主、主张遗传的教养观念;母亲的依恋回避程度则能够显著预测母亲的成就期望、教育无效感、主张民主与主张惩罚的教养观念。
【关键词】：幼儿 成人依恋 教养观念 同伴关系
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B844.12
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-8
• 第1章 研究综述8-25
• 1.1 成人依恋8-12
• 1.1.1 从母婴依恋到成人依恋8-9
• 1.1.2 成人依恋界定9
• 1.1.3 成人依恋中的依恋对象9-10
• 1.1.4 成人依恋的测量10-11
• 1.1.5 成人依恋的特点11-12
• 1.2 教养观念12-18
• 1.2.1 教养观念的内涵12-13
• 1.2.2 影响教养观念的因素13-15
• 1.2.3 教养观念与儿童发展15-16
• 1.2.4 教养观念的研究现状16-18
• 1.3 幼儿同伴关系18-22
• 1.3.1 幼儿同伴关系的定义18-19
• 1.3.2 幼儿同伴关系的重要性19
• 1.3.3 父母对幼儿同伴关系的影响19-20
• 1.3.4 同伴提名测量法20-22
• 1.4 父母成人依恋、教养观念与幼儿同伴关系的相关研究22-23
• 1.4.1 成人依恋与教养观念的相关研究22-23
• 1.4.2 父母教养观念与幼儿同伴关系的相关研究23
• 1.5 问题的提出23-25
• 第2章 本研究的整体构思25-27
• 2.1 研究的预期与假设25
• 2.2 研究意义25-27
• 第3章 研究方法27-31
• 3.1 研究被试27-28
• 3.1.1 研究被试27
• 3.1.2 被试基本情况27-28
• 3.2 研究工具28-29
• 3.2.1 《成人依恋亲密关系量表》28
• 3.2.2 《父母教养观念问卷》28-29
• 3.2.3 同伴提名测量法29
• 3.3 研究步骤29-30
• 3.3.1 问卷研究29
• 3.3.2 同伴提名测量法29-30
• 3.4 统计方法30-31
• 第4章 研究结果31-42
• 4.1 成人依恋、父母教养观念的检验结果31-36
• 4.1.1 父母成人依恋的检验结果31
• 4.1.2 父母成人依恋的儿童性别差异的检验结果31-32
• 4.1.3 父母成人依恋的儿童年级差异的检验结果32-33
• 4.1.4 父母教养观念的家长性别的差异检验结果33
• 4.1.5 父母教养观念的儿童性别差异检验结果33-34
• 4.1.6 父母教养观念的不同家长学历差异检验结果34-35
• 4.1.7 父母教养观念的不同儿童年级差异检验结果35-36
• 4.2 父母成人依恋、教养观念与幼儿同伴的关系36-40
• 4.2.1 父母成人依恋与教养观念的相关36-37
• 4.2.2 成人依恋与幼儿同伴关系的相关37-38
• 4.2.3 父母教养观念与幼儿同伴关系的相关38-39
• 4.2.4 父亲与母亲成人依恋的相关39-40
• 4.3 教养观念与幼儿同伴关系在父母成人依恋中的回归作用40-42
• 第5章 讨论42-47
• 5.1 幼儿父母成人依恋的结果分析42-43
• 5.2 幼儿父母教养观念的结果分析43-44
• 5.3 父母的成人依恋与教养观念的关系分析44-45
• 5.4 父母的成人依恋与幼儿同伴关系的关系分析45
• 5.5 父母教养观念与幼儿同伴关系的关系分析45-47
• 第6章 结论与展望47-49
• 6.1 结论47
• 6.2 研究创新与展望47-49
• 6.2.1 研究创新47-48
• 6.2.2 研究不足与展望48-49
• 参考文献49-53
• 附录：调查问卷53-58
• 致谢58-60
• 附件60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：306890