教育学研究的热点与未来展望——对2017年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的分析

发布时间：2021-03-25 02:52

　　通过对2017年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《教育发展研究》、《教育学报》等。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。教育学研究的热点与重点在教育基本理论、教育改革与发展、德育、教育科研、教育技术、课程与教学、教师教育、教育史、比较教育等领域都有所体现。习近平教育思想研究、改革开放40年中国教育的回顾与反思、教育现代化研究、民办教育分类管理推进的探讨、教师教育改革探索、中国教育走出去战略研究等是教育学问题研究的未来走向。 

【文章来源】：教育研究. 2018,39(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：12 页

【文章目录】：
一、2017年度论文转载概况
    （一） 栏目设置及论文分布
    （二） 源杂志全文转载量排名
    （三） 第一作者所属单位统计
二、教育学研究的热点问题
    （一） 教育基本理论:教育学的学科发展与教育公平研究
        1. 教育学的学科立场与多元研究取向
        2. 教育公平观的建构
    （二） 教育改革与发展:教育改革的方法论与教育创新研究
        1. 教育改革的方法论
        2. 创新人才培养与教育创新体系建设
    （三） 德育研究:实践困境与路径选择
    （四） 教育科研:实证研究范式的推进
    （五） 教育技术:互联网促进教育的深度变革
    （六） 课程与教学:课程建构的变革与教学论研究的多元视域
        1. 课程建构的变革
        2. 教学论研究的多元视域
    （七） 教师教育:专业化发展与改革同步推进
        1. 教师专业化发展研究
        2. 教师教育改革
    （八） 教育史研究:中外教育思想的现代诠释
    （九） 比较教育:学科研究趋于理性
三、教育学研究的未来展望
    （一） 习近平教育思想研究
    （二） 改革开放40年中国教育的回顾与反思
    （三） 教育现代化研究
    （四） 民办教育分类管理推进的探讨
    （五） 教师教育改革探索
    （六） “中国教育走出去”战略研究


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育学角度下高校德育教学现状[J]. 冯杏青.  作家天地. 2020(24)
[2]智慧共享对教师群体发展素养的三维重塑[J]. 张定强.  教师发展研究. 2020(01)
[3]高质量本科教学的发生——为何需要及何以实现互动式教学[J]. 高江勇.  高等教育研究. 2020(01)
[4]基于SPOC的混合课堂教学设计与实施办法[J]. 林增坦,黄紫成.  信息系统工程. 2019(10)
[5]《复印报刊资料》教育学领域转载论文分布[J]. 王露杨,杨国立.  现代大学教育. 2019(04)
[6]吉林省教育学院2018年度科研工作发展报告[J]. 邓阎钢,赵准胜.  吉林省教育学院学报. 2019(06)



本文编号：3098880