青少年法治教育的核心内容

发布时间：2021-04-03 03:49

　　2016年颁布的《青少年法治教育大纲》,在国民教育领域系统规划和科学安排了法治教育的目标定位、原则要求和实施路径,提出了以社会主义核心价值观为主线;以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位;以贴近青少年实际、提高教育效果为目的;以构建系统完整的法治教育体系为途径的明确要求,为开展青少年法治教育提供了重要的理论和实践指引。 

【文章来源】：思想政治课教学. 2018,(04)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、以宪法教育为核心
    1. 宪法溯源。
    2. 宪法的本质。
    3. 宪法教育与国家认同。
二、以公民基本权利和义务为本位
    1. 公民基本权利在宪法体系中的地位。
    2. 权利、人权与基本权利。
    3. 公民义务教育。
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国社会变迁六十年的公民宪法意识[J]. 韩大元,孟凡壮.  中国社会科学. 2014(12)
[2]中国宪法文本中“法治国家”规范分析[J]. 韩大元.  吉林大学社会科学学报. 2014(03)
[3]全球化时代的公民教育与国家认同及文化认同[J]. 韩震.  社会科学战线. 2010(05)



本文编号：3116559