新形态教材中H5产品特点与设计趋势分析
发布时间:2021-04-13 21:53
基于H5技术的内容产品是实现新形态教材中数字资源移动化最好的迭代方案。随着移动互联网的发展,国内教育信息技术掀起一轮创新浪潮,新形态教材中H5产品具有多样化形式、定制化服务、场景化学习、游戏化表现等特点。重视对H5产品设计趋势和前沿技术的分析,使信息技术与课程、教学深度融合,才能设计出满足在移动互联网场景中长大的年轻一代需求的产品。
【文章来源】:中国编辑. 2018,(05)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、新形态教材建设特点
(一) 新形态教材的概念与特点
(二) 新形态教材中信息技术对比分析
二、新形态教材中H5产品特点分析
(一) 多样化形式, 满足需求
(二) 定制化服务, 优化体验
(三) 场景化学习, 实时反馈
(四) 游戏化表现, 寓教于乐
三、H5产品设计趋势
(一) H5+感知技术, 加强用户主动学习
(二) H5+情感化设计, 让用户一见钟情
(三) H5+VR, 给用户全感官体验
(四) H5+AI, 满足用户个性化需求
(五) H5+知识图谱技术, 构建用户动态知识体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]移动交互式数字教材的发展趋势与设计模式[J]. 张瑞静,王卉. 中国编辑. 2017(06)
[2]智能手机与“互联网+”课堂——信息技术与教学整合的新思维、新路径[J]. 王竹立,李小玉,林津. 远程教育杂志. 2015(04)
[3]知识图谱在大数据中的应用[J]. 郭云峰,韩龙,皮立华,宋科. 电信技术. 2015(06)
本文编号:3136073
【文章来源】:中国编辑. 2018,(05)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、新形态教材建设特点
(一) 新形态教材的概念与特点
(二) 新形态教材中信息技术对比分析
二、新形态教材中H5产品特点分析
(一) 多样化形式, 满足需求
(二) 定制化服务, 优化体验
(三) 场景化学习, 实时反馈
(四) 游戏化表现, 寓教于乐
三、H5产品设计趋势
(一) H5+感知技术, 加强用户主动学习
(二) H5+情感化设计, 让用户一见钟情
(三) H5+VR, 给用户全感官体验
(四) H5+AI, 满足用户个性化需求
(五) H5+知识图谱技术, 构建用户动态知识体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]移动交互式数字教材的发展趋势与设计模式[J]. 张瑞静,王卉. 中国编辑. 2017(06)
[2]智能手机与“互联网+”课堂——信息技术与教学整合的新思维、新路径[J]. 王竹立,李小玉,林津. 远程教育杂志. 2015(04)
[3]知识图谱在大数据中的应用[J]. 郭云峰,韩龙,皮立华,宋科. 电信技术. 2015(06)
本文编号:3136073
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/3136073.html