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对山东、广东体育高考生使用兴奋剂的心理调查

发布时间:2021-04-16 23:20
  目前,体育高考生在普通高校体育术科考试、普通高校高水平运动员招生考试以及平时的训练中,使用兴奋剂已经成为一个不争的事实。面对这一不仅长期困绕国际奥林匹克运动的难题,专业人士已经达成共识:兴奋剂的最终禁绝在于教育。而开展反兴奋剂教育的基本前提就是要对体育高考生使用兴奋剂的心理现状有一个基本的把握。为此,本研究主要通过问卷调查的方法,量化分析了体育高考生使用兴奋剂的心理情况。 调查的内容主要包括: 1.体育高考生对兴奋剂和使用兴奋剂的认知 (1)对兴奋剂一般知识的认知 (2)对兴奋剂性质和使用兴奋剂性质的认知 (3)对使用兴奋剂危害的认知 2.体育高考生对使用兴奋剂的态度 (1)对微观个体使用兴奋剂的态度 (2)对使用兴奋剂的宏观环境的态度 3.体育高考生使用兴奋剂的原因 研究结果表明: 1.总体上,体育高考生对使用兴奋剂问题的认知态度情况令人不容乐观。 2.体育高考生对兴奋剂和使用兴奋剂的认知比较模糊:对兴奋剂一般知识的认知较差;对兴奋剂性质和使用兴奋剂性质的认知水平有待提高;对使用兴奋剂危害的认知程度相对较好。 ... 

【文章来源】:华南师范大学广东省 211工程院校

【文章页数】:48 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

对山东、广东体育高考生使用兴奋剂的心理调查


对兴奋剂危害认知均分的户口比较图

比较图,兴奋剂,省份,交互作用


考生对使用兴奋剂危害的认知,存在在户口因素的显著性差异(P<0.05);存在性别和省份交互作用影响下的非常显著性差异(P<0.05)(见表11)。由图5、图6可以看出:乡镇考生对使用兴奋剂危害的认知均数为0.6127,城市考生的认知均数为0.5799,因此乡镇考生对使用兴奋剂危害的认知水平明显要高于城市考生的认知程度;总体上看,两省女生对使用兴奋剂危害的认知程度(均数为0.6065)要好于男生(均数为0.5914),广东(均数为0.609邻要高于山东(均数为0.5816)(导致各类考生认知差异原因的分析如前所述)。

兴奋剂,技术等级,户口,态度


虽然以户口、技术等级为分组变量的乡镇一级运动员的案例数只有7人,但本研究还是对此进行了分析说明。可以发现,主要是乡镇一级运动员的态度引起了户口、技术等级的交互效应的差异(图7)。乡镇一级运动员对他人使用兴奋剂的态度均分低于O,仅为一0.1429,表明此类考生具有很高的使用兴奋剂的倾向。估计可能的原因是:此级别乡镇考生与城市考生相比,他们训练年限相对较短,运动成绩相对落后,以及家庭环境等所导致的攀比、自卑心理等,促使他们更希望通过某些捷径迅速提高成绩,以证明自己和寻求内心的平衡,由此产生了更加偏激的态度。,郭志刚:社会统计分析方法—sPss软件应用〔M).第l版.北京:中国人民大学出版社,1999


本文编号:3142354

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