我国教育扶贫政策的特点及作用机理

发布时间：2021-04-22 19:11

　　教育扶贫工作开展以来,我国出台了一系列教育扶贫的政策,形成了较为完善的教育扶贫政策体系。我国教育扶贫政策具有对象全程化、内容丰富化、主体社会化、方式多元化、手段精准化的特点。我国的教育扶贫政策将扶贫与扶智、扶志相结合,提高了贫困地区的教育质量与教育水平,提升了贫困人口自我发展能力,激发了贫困人口的内生动力,在脱贫攻坚中发挥了重要的作用。 

【文章来源】：云南民族大学学报(哲学社会科学版). 2018,35(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、我国教育扶贫政策的发展
二、我国教育扶贫政策的特点
    （一） 教育扶贫对象全程化
    （二） 教育扶贫内容丰富化
    （三） 教育扶贫主体社会化
    （四） 教育扶贫方式多元化
    （五） 教育扶贫手段精准化
三、我国教育扶贫的作用机理


【参考文献】：
期刊论文
[1]论贫困概念的内涵[J]. 郭熙保.  山东社会科学. 2005(12)



本文编号：3154312