嵌入性难题与化解:优化流动儿童教育处境的可能视角

发布时间：2021-05-06 09:20

　　流动儿童在相对陌生的社会环境下接受教育,其自幼习得的方言常常既与官方确认的精致编码语言不同,又与流入地方言存在较大差异,在教育场域与非正式教育环境下创造条件实现语言的有效沟通与交流,达成合作与共享是衡量流动儿童是否成功实现语言嵌入的试金石;流动儿童在教育成长中不可回避的饮食偏好和生活习惯差异等生活因素会影响儿童身心发展的现实状态,主动的入乡随俗和被动的生活植入是促进流动儿童实现生活嵌入的重要路径;乡村熟人社会的文化羁绊与城市陌生人社会的文化冲击给流动儿童的社会嵌入带来重要影响,实现不同文化间的理解、交流、融合和发展能够帮助有效缓解流动儿童的文化嵌入难题;流动儿童在异地接受教育的制度设计与实际存在的教育行动之间存在诸多罅隙,培育公正平等的制度理念、对流动儿童实施合理的制度保护,有利于实现流动儿童教育处境的全面优化。 

【文章来源】：教育研究与实验. 2018,(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、流动儿童语言嵌入难题及其消解
    (一) 流动儿童因语言引发的嵌入难题
        1. 语言嵌入的双重难题。
        2. 语言背后的知识性嵌入难题。
    (二) 语言嵌入难题的消解
二、流动儿童生活嵌入困境与出路
    (一) 生活嵌入的困境
        1. 饮食偏好产生嵌入难题。
        2. 生活习惯差异带来的嵌入障碍。
    (二) 走出生活嵌入困境的路径
        1. 入乡随俗是实现生活嵌入的简易路径。
        2. 被动植入是生活嵌入的助推方式。
三、流动儿童文化嵌入阻碍及其消弭
    (一) 文化嵌入的阻碍
        1. 乡村熟人社会带来的文化羁绊。
        2. 城市陌生人社会引发的文化冲击。
        3. 熟人社会与陌生人社会的文化碰撞。
    (二) 文化嵌入阻碍的消弭
        1. 文化间的理解与交流有利于文化嵌入。
        2. 文化融合与发展确保文化嵌入质量。
四、流动儿童制度嵌入壁垒及其卸除
    (一) 残存的制度壁垒影响流动儿童嵌入的有效性
        1. 制度与行动的罅隙影响嵌入效果。
        2. 影响流动儿童教育处境的制度罅隙。
    (二) 优化流动儿童教育处境的制度逻辑
        1. 遵循公正平等的制度理念。
        2. 借助合理的制度保护与助推。


【参考文献】：
期刊论文
[1]农民工子女义务教育经费保障机制构想[J]. 范先佐,彭湃.  中国教育学刊. 2009(03)
[2]“两个为主”政策:演进、问题与对策[J]. 葛新斌.  教育理论与实践. 2007(15)



本文编号：3171668