发展素质教育的空间在哪里

发布时间：2021-05-09 19:52

　　<正>素质教育的内涵应该与时俱进。"素质教育"并非新名词。最早提出于上世纪80年代中期,后经多次大讨论,形成共识。1999年,中共中央、国务院专门发布《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确把"全面实施素质教育"作为教育改革发展的战略主题。党 

【文章来源】：人民教育. 2018,(06)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
素质教育“提档升级”:从宏大命题走向更加具体化、更加深化
素质教育内涵发展:家国情怀、综合素养、实践能力、创新素质
落实发展素质教育:在坚持理想与特别务实中寻一条道路


【参考文献】：
期刊论文
[1]实施文化强校战略,构建文化素质教育体系——苏州大学实施文化素质教育的探索与实践[J]. 杨真,资虹.  教育现代化. 2019(32)
[2]素质教育的政策演变与理论探索[J]. 杨兆山,时益之.  教育研究. 2018(12)
[3]教育报刊编辑出版应关注的四个“变数”——以《时代学习报》近年工作实践为例[J]. 葛云.  管理观察. 2018(34)

硕士论文
[1]马克思主义教育思想指导下新时代素质教育发展研究[D]. 郑颖.河南农业大学 2018



本文编号：3177919