思想政治教育话语建构的三个向度

发布时间：2021-05-13 14:47

　　思想政治教育话语建构要遵循内容为基础、情感为机理、启发为方向的内在逻辑。内容向度的思想政治教育话语建构可依据思想政治教育主体、过程、客体进行内容选择,并进行理论话语、价值话语和实践话语建构;情感向度的思想政治教育话语建构能激发教育者的情感,并满足教育对象的情感需要;启发向度的思想政治教育话语建构是在坚持传统话语的基础上,进行话语形式创新,使话语富有智慧。三个向度的话语建构为思想政治教育话语育人功能的实现提供了可能。 

【文章来源】：高校辅导员学刊. 2018,10(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、内容向度的思想政治教育话语建构
    (一) 话语建构的内容选择
    (二) 不同内容的话语建构
二、情感向度的思想政治教育话语建构
    (一) 激发教育者情感的话语
    (二) 满足教育对象情感需要的话语
三、启发向度的思想政治教育话语建构
    (一) 话语形式创新
    (二) 话语富有智慧


【参考文献】：
期刊论文
[1]创新思想政治教育话语表达方式的路径[J]. 赵春丽.  思想教育研究. 2018(03)
[2]高校辅导员思想政治教育话语能力探究[J]. 朱雁.  高校辅导员学刊. 2017(06)
[3]思想政治教育话语转换的三重基础[J]. 刘建军.  思想理论教育导刊. 2016(05)



本文编号：3184208