严
发布时间:2021-05-13 23:22
北京市海淀区将教师队伍建设作为区域教育综合改革的中心任务,通过"选、用、育、留"四个关键环节精准发力,即科学测评选拔优才,合理调配活用人才,精准培训培育良才,实际获得留住人才,由此打造高品质的教师专业发展服务体系。
【文章来源】:中小学管理. 2018,(05)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、精选:科学测评选优才
二、活用:合理调配用全才
三、善育:精准培训育良才
1. 构筑科学专业的长效工作机制
2. 建设多元高效的特色培训机构
3. 设计“三维四级”的个性化培训课程体系
4. 探索立体开放的深度研修模式
5. 搭建共享互通的多维资源平台
四、实留:以实际获得留人才
1. 以专业“立交桥”打通教师发展通道
2. 以专属福利提升教师生活品质
3. 以积极行动护育教师“美好心灵”
本文编号:3184886
【文章来源】:中小学管理. 2018,(05)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、精选:科学测评选优才
二、活用:合理调配用全才
三、善育:精准培训育良才
1. 构筑科学专业的长效工作机制
2. 建设多元高效的特色培训机构
3. 设计“三维四级”的个性化培训课程体系
4. 探索立体开放的深度研修模式
5. 搭建共享互通的多维资源平台
四、实留:以实际获得留人才
1. 以专业“立交桥”打通教师发展通道
2. 以专属福利提升教师生活品质
3. 以积极行动护育教师“美好心灵”
本文编号:3184886
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