基于虚拟现实技术的微格教学系统设计

发布时间：2021-05-15 22:05

　　利用虚拟现实技术构建一个全新的师范生技能培训微格教学系统,为师范生教学技能的训练提供一个理想的场所。该基于虚拟现实技术的微格训练系统包括虚拟教学场景构建、虚拟角色构建、虚拟教学情景构建和教学技能评价4个模块。给出了该训练系统的功能流程和系统架构。基于虚拟现实技术的微格教学系统在教学实践中取得较好的应用效果。 

【文章来源】：实验技术与管理. 2018,35(04)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 微格教学的概念、特点和基本流程
2 基于虚拟现实技术的微格教学系统功能设计
3 基于虚拟现实技术的微格训练系统的结构设计
    3.1 流程设计
    3.2 架构设计
4 基于虚拟技术的微格教学系统的应用案例
    4.1 虚拟环境下的微格训练流程
    4.2 训练过程的关键问题
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新课改背景下微格教学的创新发展[J]. 赖玉华,陈梅.  教育与职业. 2016(11)
[2]基于云录播的职教微格实训系统设计[J]. 房栋,李宣.  现代教育技术. 2014(02)
[3]技术支持的微型教学发展研究[J]. 石长征,武丽志.  电化教育研究. 2014(02)
[4]中国微格教学20年[J]. 孟宪凯,李涛.  北京教育学院学报. 2008(03)
[5]对微格教学10年发展的几点反思[J]. 孟宪凯.  兰州教育学院学报. 2003(03)
[6]关于开展微格教学改革师范教育课程的理论与实践的思考[J]. 罗刚,李红波.  电化教育研究. 2001(02)
[7]微型教学[J]. 杨宗义.  西南师范大学学报(人文社会科学版). 1979(03)

硕士论文
[1]基于Web2.0的微格教学系统研究[D]. 严瑾.西南大学 2010



本文编号：3188412